El día 22 de enero, un grupo de alumnos y alumnas de 2º de E.S.O. disfrutó de un taller de tebeos, desarrollado en nuestra biblioteca del centro «Bibliotrovi». La actividad se desarrolló en la materia de lengua castellana y literatura y estuvo organizada y desarrollada por la profesora y coordinadora de la biblioteca del centro, Remedios Ponce.
Durante el presente curso escolar nuestro centro desarrolla el proyecto meteoescuela, a través del proyecto CITE colaborativo de INNOVATED. A través de dicho proyecto se están realizando actuaciones que favorecen la reflexión sobre el cambio climático y la educación medioambiental de la comunidad educativa.
En el blog del programa «Del tiempo hablamos tod@s» se pueden ver evidencias del trabajo realizado, como por ejemplo, el climograma «Botellagrama», diseñado por el alumnado de 1º de ESO y que se encuentra expuesto en el centro.
Nuestro centro ha sido seleccionado para continuar participando en el programa PROA + Fondo Social Europeo + (programa de cooperación territorial para la orientación, avance y enriquecimiento educativo) durante el periodo 2024-2027. A través de dicho programa, se ha incorporado al centro una maestra especialista en Audición y Lenguaje a media jornada, que proporcionará refuerzo educativo dentro del aula, desde un modelo de escuela inclusiva. Además, continuaremos desarrollando y actualizando el Plan Estratégico de Mejora que elaboramos durante los tres cursos anteriores, a través de la participación del centro en el programa, y continuaremos realizando las actividades palanca de tutoría individualizada y ayuda entre iguales, además de iniciar otras actividades palanca que nos ayudarán a dinamizar el proceso de transformación central en el centro para favorecer el éxito escolar de todo el alumnado.
El alumnado de 3º, 4º de E.S.O. y del Ciclo Formativo de Grado Básico del centro participó el día 22 de octubre en un taller de mejora de la imagen personal, impartido por D. Manuel Antolín Gutiérrez, psicólogo colaborador de ADETAEX (Asociación en defensa del tratamiento de los trastornos alimentarios de Extremadura). A través del taller se promovió la reflexión del alumnado sobre qué es y cómo se forma la imagen corporal, estrategias para mejorar la imagen corporal y la autoestima y la influencia de redes sociales e internet.
En la materia de tecnología, con la coordinación de la profesora Elísabeth Sayago, el alumnado de 2º y 3º de E.S.O. han llevado a cabo una misión a través de la cual se ha puesto en el papel de ingenieros de la NASA, lanzando al espacio a su fichaje estrella, Huevonauta. Para que la misión tenga éxito, han tenido que Diseñar y Construir un sistema de aterrizaje capaz de llevarlo sano y salvo de vuelta a la superficie terrestre.
Durante la planificación del proyecto el alumnado debe tener en cuenta los riesgos que entraña una misión tripulada para aterrizar en La Tierra después de un viaje al espacio y realizar un análisis de riesgos y un estudio de diseño.
En el siguiente vídeo podemos ver como el alumnado trabaja en sus diseños y realiza las primeras pruebas de lanzamiento antes de la prueba final.
