II Jornadas de intercambio de experiencias sobre Competencias Básicas
El pasado 29 de noviembre se celebraron en Madrid las II Jornadas de intercambios de experiencias sobre Competencias Básicas, organizadas por el CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa dependiente del Ministerio de Educación Cultura y Deporte). Nuestro centro participó, junto a otros seis centros extremeños, acompañados de los asesores técnicos docentes del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de nuestra Comunidad Autónoma.
Fue un encuentro enriquecedor, en el que las Comunidades Autónomas participantes expusimos conclusiones e intercambiamos experiencias sobre los trabajos desarrollados durante el curso anterior, a través del cual continuamos mejorando nuestras competencias profesionales para acondicionar el centro al trabajo por competencias básicas, profundizando en la elaboración de planes de mejora, tomando como referente las evaluaciones externas, y en como hacer real la evaluación objetiva de las competencias básicas.
Se ha publicado en el blog del CNIIE el post sobre la II Jornada de intercambio de experiencias sobre CCBB. Os animoa conocer en qué consistió nuestra enriquecedora jornada accediendo a la siguiente dirección:
http://blog.educalab.es/cniie/2013/12/08/ii-jornada-de-intercambio-de-experiencias-sobre-competencias-basicas/
El pasado 29 de noviembre tuvo lugar en el Consejo Escolar del Estado la II Jornada de Intercambio de experiencias sobre Competencias Básicas organizada por el CNIIE. A este encuentro asistieron más de un centenar de personas relacionadas con el ámbito educativo e interesadas en un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en el trabajo por competencias.
Fue un encuentro muy enriquecedor ya que algunos de los centros referentes del Proyecto de Integración Curricular de las Competencias Básicas tuvieron la oportunidad de compartir con los asistentes su visión y sus experiencias sobre diferentes aspectos del proceso de la integración curricular de las competencias básicas: puesta en marcha, formación, evaluación, instrumentos, etc.
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