Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia
Con motivo del 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, el alumnado de 3.º de ESO participó en una actividad destinada a visibilizar el papel de las mujeres en las disciplinas STEAM. Para ello, los estudiantes realizaron entrevistas a las profesoras del centro que imparten materias científicas y tecnológicas, con el objetivo de conocer su trayectoria, motivaciones y experiencias dentro del ámbito científico.
Tras la recogida de información, el alumnado elaboró un mural colaborativo compuesto por infografías. En ellas se presentaban datos relevantes de cada docente: su formación, su especialidad, curiosidades, referentes femeninos y mensajes motivadores para futuras generaciones. El mural se expuso en un espacio visible del centro, convirtiéndose en un recurso inspirador para toda la comunidad educativa.
La actividad permitió al alumnado reflexionar sobre la importancia de la igualdad en el acceso a la ciencia, valorar el trabajo de las mujeres en estos campos y desarrollar habilidades de investigación, síntesis y comunicación visual.
Las profesoras STEAM del centro visitaron las distintas aulas para explicar al alumnado el significado de esta fecha y la importancia de visibilizar a las mujeres científicas.
La actividad permitió acercar el 11F a todo el centro de forma directa y cercana, generando interés y participación entre el alumnado.
